บันทึกอนุทินครั้งที่ 4

บันทึกอนุทิน

วัน/เดือน/ปี  2  กุมภาพันธ์  2558

ครั้งที่  4  เวลาเรียน  11:30 น. - 15:50 น.

เวลาเข้าสอน  11:30 น.  เวลาเข้าเรียน  11:30 น.  เวลาเลิกเรียน  15:50 น.

ความรู้ที่ได้รับในวันนี้

                              วันนี้อาจารย์ได้สอนภาคทฤษฎีในเรื่อง วัสดุ อุปกรณ์ สำหรับงานศิลปะเด็กปฐมวัย  โดยมีหัวข้อที่เรียนในวันนี้ ดังนี้

1. วัสดุที่ใช้ในงานศิลปะ

2. วัสดุที่ใช้ในงานศิลปะของเด็กปฐมวัย

3. สีที่ใช้ในงานศิลปะของเด็กปฐมวัย  มีดังนี้  - สีเทียน  - สีชอล์กเทียน  - สีเทียนพลาสติก  - สีเมจิก            - ปากกาปลายสักหลาด  - ดินสอ  - ดินสอสี  

4. สีที่ต้องผสมน้ำหรือเป็นน้ำ  มีดังนี้  - สีฝุ่น  - สีโปสเตอร์  - สีน้ำ  - สีพลาสติก  - สีผสมอาหาร

5. สีจากธรรมชาติ  เช่น  สีที่ได้จากดอกไม้ ผัก ผลไม้ ใบไม้ เป็นต้น

6. วัสดุที่ใช้ในการทำศิลปะ  มีดังนี้  - กาว  - ดินเหนียว  - ดินน้ำมัน  - ดินวิทยาศาสตร์

7. อุปกรณ์ที่ใช้ในงานศิลปะ

8. ความรู้เบื้องต้นเกี่ยวกับสี  มีดังนี้  - ทฤษฎีสี  - วรรณะสีร้อน  - วรรณะสีเย็น  - สีคู่ปฏิปักษ์                            - อิทธิพลของสีที่ให้ความรู้สึก

ในระหว่างที่อาจารย์กำลังอธิบายเนื้อหาทฤษฎีอยู่นั้น อาจารย์ก็มีการยกตัวอย่างประกอบมากมายและอาจารย์ก็ได้นำวัสดุ อุปกรณ์ที่ใช้สำหรับงานศิลปะเด็กปฐมวัยมาให้นักศึกษาดูมากมาย 

                              ต่อมาอาจารย์ก็ได้แจกใบงานที่ 6 และใบงานที่ 7  ซึ่งเป็นกระดาษร่างต่อจุดเป็นภาพให้นักศึกษาอย่างละ 1 แผ่น       โดยอาจารย์เรียกให้นักศึกษาออกมารับใบงานพร้อมสีไม้และสีเมจิกตามเลขที่ สีทุกกล่องเป็นของใหม่และสีแต่ละกล่องจะมีเลขที่เขียนกำกับไว้ นักศึกษาทุกคนจะต้องใช้สีตามเลขที่ของตนเองทุกครั้ง

ใบงานที่ 6 อาจารย์ให้นักศึกษาวาดสิ่งที่มีชีวิต  ใบงานที่ 7 อาจารย์ให้นักศึกษาวาดสิ่งที่ไม่มีชีวิต

ระหว่างที่นักศึกษาทุกคนกำลังทำงานของตนเองอยู่นั้น อาจารย์ก็คอยเดินดูนักศึกษาทุกคนทั่วห้องเรียน

ถ้านักศึกษาคนไหนทำงานเสร็จแล้ว ก็นำไปให้อาจารย์ดู แล้วปั๊มชื่ออาจารย์และกลับบ้านได้ค่ะ

อาจารย์ยกตัวอย่างวัสดุ อุปกรณ์สำหรับงานศิลปะเด็กปฐมวัยค่ะ

วัสดุ อุปกรณ์สำหรับงานศิลปะเด็กปฐมวัยค่ะ

ก่อนลงมือทำค่ะ

ใบงานที่ 6 ผีเสื้อค่ะ

ใบงานที่ 7 ขนมเค้กค่ะ

การนำความรู้ไปประยุกต์ใช้

            1. สามารถนำความรู้ไปใช้ไปใช้จัดเตรียมวัสดุ อุปกรณ์สำหรับงานศิลปะเด็กปฐมวัยได้จริงในห้องเรียน

            2. สามารถนำกิจกรรมจากใบงานร่างต่อจุดเป็นภาพมาให้เด็กปฐมวัยทำได้ ตามจินตนาการ โดยไม่มีการกำหนดตายตัวว่าจะให้เด็กทำเป็นรูปอะไร

            3. สามารถนำกิจกรรมจากใบงานไปใช้พัฒนาความคิดสร้างสรรค์ของเด็กปฐมวัยได้

การประเมินผล

ประเมินตนเอง

               วันนี้ดิฉันแต่งกายถูกระเบียบเรียบร้อย มาเรียนทันเวลา ยิ้มแย้มแจ่มใส คุยกับเพื่อนบางครั้งในขณะที่อาจารย์สอน แต่ดิฉันก็ตั้งใจเรียน ไม่หลับในห้องเรียน ดิฉันตั้งใจทำใบงานมากค่ะ ถึงดิฉันจะไม่ชอบวาดรูป แต่ดิฉันก็ตั้งใจวาดอย่างสุดความสามารถค่ะ

ประเมินเพื่อน

               วันนี้เพื่อนๆส่วนใหญ่ตั้งใจเรียน บางคนก็คุยกันในขณะที่อาจารย์สอน บางคนก็นั่งหลับ บางคนก็แอบกินของกิน แต่เพื่อนๆทุกคนก็ตั้งใจทำใบงานของตนเองกันอย่างเต็มที่ค่ะ

ประเมินอาจารย์

                 วันนี้อาจารย์แต่งกายสุภาพเรียบร้อย ยิ้มแย้มแจ่มใส ระหว่างที่อาจารย์สอนทฤษฎี อาจารย์มีการเล่นมุกตลกบางครั้ง เพื่อให้นักศึกษาไม่เครียดและสนุกกับการเรียน อาจารย์มีความตั้งใจสอนอย่างมากและอาจารย์ดูแลเอาใจใส่นักศึกษาทุกคนเป็นอย่างดี ระหว่างที่นักศึกษาทำใบงาน อาจารย์ก็คอยเดินดูและคอยให้คำแนะนำแก่นักศึกษาค่ะ