วันพฤหัสบดีที่ 14 พฤษภาคม พ.ศ. 2558

สอนศิลป์

สอนศิลป์ 
สอนที่ 98 เพ้นท์ก้อนหิน

วัสดุ - อุปกรณ์
1. ก้อนหิน
2. พู่กัน
3. สีน้ำ (แบบเข้มข้น)
4. น้ำ

วิธีทำ
1. ล้างก้อนหินให้สะอาด แล้วนำไปเช็ดให้แห้ง
2. ระบายสีลงไปที่ก้อนหิน (จะผสมน้ำหรือไม่ผสมน้ำก็ได้) 
3. ระบายสีให้ทั่วทั้งก้อนหิน
4. นำก้อนหินไปตากให้แห้ง เป็นอันเสร็จเรียบร้อยค่ะ

ประโยชน์
1. สามารถนำมาใช้ทับกระดาษได้
2. สามารถนำมาตั้งโชว์ เพื่อความสวยงามได้
3. สามารถทำเป็นของที่ระลึก มอบให้กับคนอื่นได้


วัสดุ - อุปกรณ์ในการทำค่ะ


เพ้นท์ก้อนหิน เสร็จแล้วค่ะ






บันทึกอนุทินครั้งที่ 17

บันทึกอนุทิน
วัน/เดือน/ปี  29  เมษายน  2558
ครั้งที่  17  เวลาเรียน  11:30 น. - 15:50 น.
เวลาเข้าสอน  11:30 น.  เวลาเข้าสอน  11:30 น.  เวลาเลิกเรียน  15:50 น.

ความรู้ที่ได้รับในวันนี้

                          วันนี้เป็นการเรียนการสอนครั้งสุดท้ายในรายวิชานี้ วันนี้เป็นวันจัดนิทรรศการ การแสดงผลงานศิลปะสร้างสรรค์ ของนักศึกษาชั้นปีที่ 3 กลุ่ม 106 เป็นวันที่จัดแสดงผลงานศิลปะสร้างสรรค์ทั้งหมดที่เคยเรียนและเคยทำงานมาในเทอมนี้ นอกจากจะจัดแสดงผลงานศิลปะสร้างสรรค์แล้ว ยังจะมีการจัดบรรยากาศในห้องเรียนให้มีความเป็นศิลปะอีกด้วยค่ะ โดยอาจารย์ปล่อยให้นักศึกษาจัดนิทรรศการกันเองค่ะ


ป้ายนิทรรศการในห้องเรียนค่ะ


เพดานถูกตกแต่งด้วยกระดาษอย่างสวยงามค่ะ


เพื่อนๆช่วยกันรวบรวมผลงานค่ะ


ดิฉันกำลังติดผลงานที่หน้าห้องค่ะ


ดิฉันและเพื่อนช่วยกันเลือกผลงานนำไปติดค่ะ


ผลงานของเพื่อนๆทุกคนค่ะ


ผลงานสอนศิลป์ของเพื่อนๆทุกคนค่ะ


ถ่ายรูปรวมร่วมกับอาจารย์ค่ะ


ถ่ายรูปความประทับใจค่ะ

การนำความรู้ไปประยุกต์ใช้
             1. สามารถนำความรู้ที่ได้เรียนมาทั้งหมดไปใช้จัดกิจกรรมสร้างสรรค์ให้เด็กปฐมวัยได้ในชีวิตจริง
             2. สามารถนำความรู้ในการจัดนิทรรศการไปใช้ในรายวิชาอื่นได้อีกด้วยค่ะ
             3. สามารถนำความรู้ไปใช้ประดิษฐ์สื่อต่างๆ สำหรับเด็กปฐมวัยได้

การประเมินผล

ประเมินตนเอง
              วันนี้ดิฉันมาสาย 1 ชั่วโมง เพราะ รอรถนานมากค่ะ แต่พอดิฉันมาถึงห้องเรียน ดิฉันก็รีบช่วยเพื่อนจัดนิทรรศการทันที เพราะ จัดนิทรรศการนั้นใช้เวลานานมาก ทุกคนจึงต้องช่วยกันอย่างเต็มที่

ประเมินเพื่อน
              วันนี้เพื่อนๆทุกคนแต่งกายถูกระเบียบเรียบร้อย ทุกคนช่วยกันจัดนิทรรศการกันอย่างสุดความสามารถ ทุกคนดูมีความสุขมากค่ะ เพื่อนที่ได้รางวัลเด็กดีก็รู้สึกดีใจมากค่ะ

ประเมินอาจารย์
              วันนี้อาจารย์แต่งกายสุภาพเรียบร้อย เข้าห้องเรียนตรงเวลา อาจารย์คอยให้คำแนะนำนักศึกษาในการจัดนิทรรศการเมื่อนักศึกษาจัดนิทรรศการเสร็จค่ะ อาจารย์ให้ความใส่ใจนักศึกษาทุกคนดีมากค่ะ อาจารย์ใจดีมากค่ะ มีรางวัลเด็กดีให้นักศึกษาหลายรางวัลเลยค่ะ













บันทึกอนุทินครั้งที่ 16

บันทึกอนุทิน
วัน/เดือน/ปี  28  เมษายน  2558
ครั้งที่  16  เวลาเรียน  11:30 น. - 15:50 น.
เวลาเข้าสอน  11:30 น.  เวลาเข้าเรียน  11:30 น.  เวลาเลิกเรียน  15:50 น.

ความรู้ที่ได้รับในวันนี้         

                          วันนี้อาจารย์ได้ให้นักศึกษาออกมาสอบสอนเป็นกลุ่ม  ก่อนเริ่มการสอบสอน อาจารย์ได้อธิบายทบทวนวิธีการสอนให้นักศึกษาฟัง โดยให้แต่ละกลุ่มเลือกแผนมาสอนกลุ่มละ 1 วัน กลุ่มของดิฉันสอน หน่วย ป.ปลาตากลมค่ะ โดยทุกคนในกลุ่มต้องช่วยกันสอนค่ะ และในขณะที่เพื่อนกลุ่มอื่นออกมาสอน เพื่อนแต่ละกลุ่มต้องส่งตัวแทนออกมากลุ่มละ 3 คน เพื่อเป็นนักเรียนให้เพื่อน
                          เด็กเล็กส่วนใหญ่จะใช้ 3 กิจกรรม ส่วนเด็กโตจะใช้ 3-4 กิจกรรม ส่วนใหญ่จะใช้เวลาในการจัดกิจกรรมไม่เกิน 40 นาที ครูสามารถใช้วิธีการแบ่งเด็กได้หลายวิธี เช่น การจับคู่ให้สอดคล้องกับชื่อหน่วยต่างๆ และที่สำคัญครูต้องคอยบอก คอยกระตุ้นเด็กให้เด็กไปทำกิจกรรมให้ครบทุกกลุ่ม เด็กต้องเป็นคนทำกิจกรรมเองทุกกิจกรรม ครูต้องเปิดโอกาสให้เด็กเกิดการเรียนรู้ ครูมีหน้าที่คอยช่วยเหลือ คอยอำนวยความสะดวกให้กับเด็กระหว่างที่เด็กทำกิจกรรม
กลุ่มที่ 1 หน่วย ปลา
- กิจกรรมปั้นดินน้ำมัน
- กิจกรรมวาดภาพอิสระด้วยสีเทียน
- ฉีก ปะ กระดาษ
- ฉีก ปะ เจ้าปลาน้อย
กลุ่มที่ 2 หน่วย ต้นไม้
- วาดภาพอิสระด้วยสีเทียน
- วาดภาพอิสระด้วยสีน้ำ
- ปั้นดินน้ำมัน
- พับกระดาษวาดต่อเติม
กลุ่มที่ 3 หน่วย ป.ปลาตากลม (กลุ่มดิฉัน)
- วาดภาพด้วยสีเทียน
- ปั้นดินน้ำมัน
- ตัด ปะ รูปปลา
- ประดิษฐ์ปลาจากจานกระดาษ
กลุ่มที่ 4 หน่วย ดอกไม้
- ปั้นดินน้ำมัน
- วาดภาพอิสะด้วยสีน้ำ
- วาดภาพอิสระด้วยสีเทียน
- จุดสีสร้างภาพ
กลุ่มที่ 5 หน่วย ผลไม้
- เพ้นท์สี
- เป่าสี
- พิมพ์ภาพ
- ตัดแปะ


อาจารย์อธิบายก่อนเริ่มการสอบสอนค่ะ


เพื่อนกำลังวาดภาพอิสระด้วยสีน้ำค่ะ


ผลงานของเพื่อนๆค่ะ


ทุกคนตั้งใจทำงานมากค่ะ


ผลงานประดิษฐ์ปลาจากจานกระดาษจากเพื่อนๆค่ะ


ผลงานจากหน่วยปลาค่ะ


ดิฉันกำลังทำกิจกรรมหน่วยผลไม้ค่ะ


ผลงานเพ้นท์ก้อนหินจากหน่วยผลไม้ค่ะ


ผลงานตัด แปะ จากหน่วยผลไม้ค่ะ


ผลงานพิมพ์ภาพ จากหน่วยผลไม้ค่ะ

การนำความรู้ไปประยุกต์ใช้
            1. สามารถนำความรู้ไปใช้จัดกิจกรรมสร้างสรรค์ให้กับเด็กปฐมวัยได้ในชีวิตจริง
            2. สามารถฝึกฝนตนเองในการสอน เพื่อใช้เป็นครูในอนาคตได้
            3. สามารถนำความรู้ไปใช้พัฒนาเด็กปฐมวัยให้มีความคิดสร้างสรรค์ได้อย่างเต็มที่

การประเมินผล

ประเมินตนเอง
              วันนี้ดิฉันมาเรียนทันเวลา แต่งกายถูกระเบียบเรียบร้อย ดิฉันตั้งใจสอบสอนอย่างเต็มที่ และดิฉันก็ตั้งใจช่วยเพื่อนกลุ่มอื่นอย่างสุดความสามารถค่ะ

ประเมินเพื่อน
              วันนี้เพื่อนๆมาเรียนกันอย่างตื่นเต้น เพราะ วันนี้เป็นวันสอบสอน ทุกคนก็ตั้งใจสอนและตั้งใจเป็นนักเรียนอย่างเต็มที่ เพื่อนบางคนก็ดูตื่นเต้นกับการสอบสอนมากค่ะ

ประเมินอาจารย์
              วันนี้อาจารย์เข้าสอนตรงเวลา แต่งกายสุภาพเรียบร้อย อาจารย์อธิบายก่อนการสอบได้เข้าใจง่ายดีค่ะ อาจารย์สนใจนักศึกษาทุกกลุ่มอย่างเท่าเทียมกันค่ะ อาจารย์ตั้งใจสอนมากค่ะ





















วันอาทิตย์ที่ 26 เมษายน พ.ศ. 2558

บันทึกอนุทินครั้งที่ 15

บันทึกอนุทิน
วัน/เดือน/ปี  20  เมษายน  2558
ครั้งที่  15  เวลาเรียน  11:30 น. - 15:50 น.
เวลาเข้าสอน  11:30 น.  เวลาเข้าเรียน  11:30 น.  เวลาเลิกเรียน  15:50 น.

ความรู้ที่ได้รับในวันนี้

                                     วันนี้อาจารย์ได้สอนภาคทฤษฎี เรื่อง การเขียนแผนกิจกรรมสร้างสรรค์ โดยอาจารย์ได้อธิบายถึงวิธีการเขียนแผนกิจกรรมสร้างสรรค์ให้นักศึกษาฟังทีละขั้นตอนอย่างละเอียด และอาจารย์ได้อธิบายว่ากิจกรรมพิเศษต้องเป็นอย่างไร พอท้ายคาบอาจารย์ก็เปิดโอกาสให้นักศึกษาถามเกี่ยวกับการเขียนแผนกิจกรรมสร้างสรรค์ ว่าไม่เข้าใจตรงไหนหรือเปล่าและอาจารย์ได้ให้การบ้าน คือ ให้นักศึกษาจับกลุ่ม 5-6 คน แล้วช่วยกันเขียนแผนกิจกรรมสร้างสรรค์มา 5 แผน เพื่อใช้นำเสนอทดลองสอนในครั้งหน้าค่ะ


อาจารย์กำลังอธิบายการเขียนแผนกิจกรรมสร้างสรรค์ค่ะ


รูปแบบกิจกรรมสร้างสรรค์และกิจกรรมพิเศษค่ะ

การนำความรู้ไปประยุกต์ใช้
                 1. สามารถนำความรู้ไปใช้เขียนแผนกิจกรรมสร้างสรรค์ เพื่อใช้สอนเด็กปฐมวัยต่อไป
                 2. สามารถนำความรู้ไปใช้วางแผนก่อนการสอนกิจกรรมสร้างสรรค์ เพื่อให้เกิดความผิดพลาดในการสอนน้อยที่สุด
                 3. สามารถนำความรู้ไปใช้ฝึกฝนและพัฒนาทักษะการเขียนแผนกิจกรรมสร้างสรรค์ของตนเองให้มีความถูกต้องและเหมาะสมตามหลักการ

การประเมินผล

ประเมินตนเอง
                 วันนี้ดิฉันมาถึงห้องเรียนทันเวลา แต่งกายถูกระเบียบเรียบร้อย ร่าเริงแจ่มใส คุยขณะที่อาจารย์สอนเล็กน้อย แต่ดิฉันก็ตั้งใจเรียนและถามอาจารย์เกี่ยวกับการเขียนแผนกิจกรรมสร้างสรรค์ทันทีเมื่อไม่เข้าใจ หลังจากเลิกเรียนวันนี้ ดิฉันและเพื่อนในกลุ่มก็ไปห้องสมุดช่วยกันคิดการเขียนแผนกิจกรรมสร้างสรรค์ที่อาจารย์สั่งเป็นงานกลุ่มทันทีค่ะ

ประเมินเพื่อน
                 วันนี้เพื่อนๆแต่งกายถูกระเบียบเรียบร้อย ส่วนใหญ่เข้าเรียนทันเวลา ตั้งใจเรียน แต่มีเพื่อนบางคนไม่ค่อยตั้งใจเรียนเท่าที่ควร บางคนก็แอบนั่งหลับขณะที่อาจารย์สอนค่ะ

ประเมินอาจารย์
                 วันนี้อาจารย์แต่งกายสุภาพเรียบร้อย อาจารย์เข้าสอนตรงเวลา อาจารย์อธิบายเกี่ยวกับการเขียนแผนกิจกรรมสร้างสรรค์ได้ละเอียดมาก อาจารย์ตั้งใจสอนมากๆเลยค่ะและอาจารย์มีความอดทนในการสอนมาก ถึงแม้ว่าเพื่อนบางคนจะไม่ค่อยฟังที่อาจารย์สอน




วันอังคารที่ 14 เมษายน พ.ศ. 2558

บันทึกอนุทินครั้งที่ 14

บันทึกอนุทิน
วัน/เดือน/ปี  13  เมษายน  2558
ครั้งที่  14  เวลาเรียน  11:30 น. - 15:50 น.
เวลาเข้าสอน  11:30 น.  เวลาเข้าเรียน  11:30 น.  เวลาเลิกเรียน  15:50 น.

หมายเหตุ

                     วันนี้เป็นวันสงกรานต์ (วันผู้สูงอายุแห่งชาติ)  จึงไม่มีการเรียนการสอนในวันนี้ค่ะ  


13 เมษายนเป็นวันสงกรานต์(วันผู้สูงอายุแห่งชาติค่ะ)

วันอาทิตย์ที่ 5 เมษายน พ.ศ. 2558

บันทึกอนุทินครั้งที่ 13

บันทึกอนุทิน
วัน/เดือน/ปี  6  เมษายน  2558
ครั้งที่  13  เวลาเรียน  11:30 น. - 15:50 น.
เวลาเข้าสอน  11:30 น.  เวลาเข้าเรียน  11:30 น.  เวลาเลิกเรียน  15:50 น.

หมายเหตุ

                  วันนี้เป็นวันจักรี  จึงไม่มีการเรียนการสอนในวันนี้ค่ะ


วันที่ 6 เมษายน ของทุกปีเป็นวันจักรีค่ะ

บันทึกอนุทินครั้งที่ 12

บันทึกอนุทิน
วัน/เดือน/ปี  30  มีนาคม  2558
ครั้งที่  12  เวลาเรียน  11:30 น. - 15:50 น.
เวลาเข้าสอน  11:30 น.  เวลาเข้าเรียน  11:30 น.  เวลาเลิกเรียน  15:50 น.

ความรู้ที่ได้รับในวันนี้

                                     วันนี้อาจารย์ได้สอนภาคทฤษฎี เรื่อง การเขียนแผนกิจกรรมสร้างสรรค์ โดยในวันนี้อาจารย์ได้นำตัวอย่างการเขียนแผนกิจกรรมสร้างสรรค์มาให้นักศึกษาดู และอาจารย์ก็ได้ให้นักศึกษาดูประสบการณ์สำคัญในหนังสือหลักสูตรการศึกษาปฐมวัย พุทธศักราช 2546 ว่ามีประสบการณ์สำคัญในแต่ละด้าน ว่าด้านไหนมีความเกี่ยวข้องกับศิลปะบ้าง เพื่อที่นักศึกษาจะได้นำประสบการณ์สำคัญที่เกี่ยวข้องกับศิลปะไปใส่ในการเขียนแผนกิจกรรมสร้างสรรค์ได้อย่างถูกต้องค่ะ


ตัวอย่างแผนกิจกรรมสร้างสรรค์ค่ะ

การนำความรู้ไปประยุกต์ใช้
                      1. สามารถนำความรู้ไปใช้เขียนแผนบูรณาการกับรายวิชาอื่นได้ด้วย
                      2. สามารถนำความรู้ไปใช้วางแผนก่อนการสอนศิลปะให้กับเด็กปฐมวัยได้จริง
                      3. สามารถนำไปใช้สอนตามแผนที่เราได้เขียนไว้ เพื่อเป็นการสอนตามระเบียบขั้นตอน ซึ่งจะทำให้การสอนเกิดความผิดพลาดน้อยที่สุด

การประเมินผล

ประเมินตนเอง
                     วันนี้ดิฉันมาเรียนทันเวลา แต่งกายถูกระเบียบเรียบร้อย ยิ้มแย้มแจ่มใส ไม่คุยระหว่างที่อาจารย์สอนและไม่หลับในเวลาเรียนค่ะ

ประเมินเพื่อน
                     วันนี้เพื่อนๆส่วนใหญ่ตั้งใจเรียน บางคนก็มาเรียนสาย เพราะ หาห้องเรียนไม่เจอ (วันนี้ย้ายมาเรียนที่ห้อง 435) บางคนก็พูดคุยกันเสียงดังในขณะที่อาจารย์สอน ทำให้อาจารย์ต้องคอยเตือนอยู่หลายครั้ง บางคนก็นั่งหลับในเวลาเรียนค่ะ

ประเมินอาจารย์
                     วันนี้อาจารย์มาสอนตรงเวลา แต่งกายสุภาพเรียบร้อย ยิ้มแย้มแจ่มใส อาจารย์ตั้งใจสอนมากค่ะ อาจารย์อธิบายเกี่ยวกับการเขียนแผนกิจกรรมสร้างสรรค์ได้อย่างละเอียดดีค่ะ